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Schul-Theater-Projekt „anders sein!?“ erhält Förderung der Stiftung Ravensburger Verlag
Mit dem Förderprogramm „Theater.Klasse.“ startete die Stiftung Ravensburger Verlag 2022 ein Programm, das die Persönlichkeit von Kindern und Jugendlichen stärkt und ihr Interesse an künstlerisch-ästhetischer Bildung weckt. Dabei sollen die Jugendlichen der dritten bis achten Jahrgangsstufen die eigene Kreativität, Ausdrucksfähigkeit und soziale Kompetenzen entdecken. Es soll dabei auch ein Weg zur Selbstwirksamkeit aufgezeigt werden, die sie selbstbewusster mit – auch schwierigen – Situationen umgehen lässt. Es wird der Zugang zu den Künsten gezeigt. Insbesondere zu Musik, bildender Kunst und Literatur steht im Fokus. Was wäre dazu besser geeignet, als ein Schul-Theater-Projekt? Jedes Jahr bewerben sich allgemeinbildende Schulen aus jeweils einem Bundesland um die Förderungen ihres Projektes. Welche Projekte aus den…
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Projekt zum Montessoriabschluss – Ein eigenes Theaterstück
Es ist für uns immer wieder schön, wenn wir Menschen mit unserer Berufung „Theater“ begeistern können und sie diese Begeisterung dann nach draußen tragen und mit anderen teilen. Ganz besonders stolz sind wir diesbezüglich auf Cosima, eine unserer Theaterschülerinnen von der Montessorischule Peißenberg, die sich zum Montessori-Abschluss für ein ganz besonderes Projekt entschieden hat: Ein selbstgeschriebenes Theaterstück. Für den Montessoriabschluss muss sich jede/r Schüler/in der achten Jahrgangsstufe ein Praxisprojekt überlegen, das er oder sie dann, mit Unterstützung eines Mentors / einer Mentorin eigenständig plant und durchführt. Am Ende des Projektes präsentieren die Schüler*innen ihr Projekt und ihre Erfahrungen während des Projektes öffentlich auf der Bühne. Die Projekte sind sehr vielfältig,…
